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Graduação em Engenharia Civil

CURSO – ENGENHARIA CIVIL

Ao definir-se o perfil profissional do Engenheiro Civil, é importante que se tomem como referência as crescentes mudanças nas relações do comércio mundial, impulsionadas pelos avanços da tecnologia e que o profissional seja capaz de acompanhar a evolução científica e tecnológica da sua área de atuação. No campo educacional, novos desafios apresentam-se à formação de profissionais da Engenharia Civil, que superam a preparação tecnológica exclusiva. É urgente que se incorporem outros atributos à preparação desse profissional. Dadas as características de sua formação técnica e multidisciplinar, o engenheiro egresso do curso tem um vasto campo de atuação nos setores industrial, comercial e de serviços. Na indústria, poderá atuar na construção de prédios de indústrias de produção, como por exemplo, automotiva, de alimentos, química, mineração, siderúrgica, metalomecânica, de infraestrutura, em empresas de energia elétrica, além de atuar em setores rodoviários e transportes. No setor de serviços, poderá ocupar-se em organizações de prestação de serviços de prédios, pontes, estradas, operação e supervisão de sistemas industriais. Poderá, ainda, desenvolver atividades de consultoria, optar pela continuidade dos estudos em cursos de pós-graduação visando sua inserção profissional em instituições de ensino superior e trabalhar em instituições de pesquisas de novos processos ou novas tecnologias.

 

OBJETIVOS GERAIS:

O curso de Engenharia Civil é concebido e será conduzido com o objetivo de conferir ao egresso sólida formação científica e tecnológica que o qualifique para atuar crítica, autônoma e criativamente nas áreas funcionais da Engenharia Civil, orientando seu exercício profissional por caminhos que aliem ciência, tecnologia e pesquisa às dimensões humanas, éticas e ambientais envolvidas no trabalho.

POR QUE ESCOLHER A TORRICELLI?

  • Vivência do presencial + a flexibilidade do online;
  • Teoria aplicada na prática desde o 1º semestre;
  • Atividades em sala focadas em desafios práticos e reais;
  • Salas de aula invertidas;
  • Integração com a prática laboratorial e projetos integrados com outras disciplinas;
  • Metodologias de aprendizagem já utilizadas nas melhores universidades do mundo;
  • Matriz curricular estruturada com base nas competências técnicas e comportamentais;
  • Parceria/convênio com empresas para projetos.

 

VANTAGENS

Com metodologias de aprendizagem semelhantes às das melhores universidades do mundo, tem como foco o pleno desenvolvimento do profissional do futuro, através dos seguintes diferenciais:

  • Matriz curricular estruturada com base nas competências técnicas e comportamentais necessárias à formação integral;
  • Atividades em sala focadas em elementos colaborativos, desafios práticos e problemas reais, colocando o estudante como protagonista do aprendizado;
  • Salas de aula invertidas que favorecem o trabalho em grupo e a participação do professor como orientador.
  • Integração com a prática laboratorial e projetos integrados com outras disciplinas.
  • Laboratórios modernos e salas de inovação.
  • Projetos desde o 1º semestre para poder vivenciar a teoria na prática desde o início, e transformar conhecimento em realização.

MATRIZ CURRICULAR

10 Semestres

180h Estágio Supervisionado

 

MODALIDADE

Presencial.

 

CERTIFICAÇÃO

Curso autorizado pela Portaria n° 906, de 24 de dezembro de 2018.

 

COORDENAÇÃO

Coordenação do Curso: Prof. Kaique Figueiredo Sanches

Docente da Faculdade Torricelli e Pesquisador da Universidade de São Paulo. Formado como Técnico em Automação Industrial na Escola Técnica de São Paulo, graduado em Materiais, Processos e Componentes Eletrônicos na Faculdade de Tecnologia de São Paulo e Mestrando em Engenharia elétrica com ênfase em Microeletrônica na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. Atua há 3 anos como professor no ensino técnico e superior.

 

Diretora Pedagógica: Profa. Ana Adalgisa Simão

Bacharel em Administração pela Universidade Federal de Lavras. Especialista em Gestão Educacional pela Universidade Federal de Itajubá e Mestre em Gestão Social, Meio Ambiente e Desenvolvimento pela Universidade Federal de Lavras. Atuou como representante do Conselho regional de Administração de Minas Gerais por 6 anos. Foi professora de Centro Técnico e Tecnológico Federal de Minas Gerais. Trabalhou na coordenação de curso de Administração por mais de 14 anos e como Diretora Acadêmica em Instituição de Ensino Superior por 12 anos. Pesquisadora Institucional por 15 anos e revisora de Revistas Científicas.

GRADE HORÁRIA

1º SEMESTRE

Administração Geral

Química Geral e Experimental

Física I

Álgebra Linear e Geometria Analítica

Ética e Responsabilidade Social (EAD)

Projeto Integrador

2º SEMESTRE

Introdução à Mecânica dos Sólidos

Eletricidade e Magnetismo

Cálculo Diferencial e Integral I

Mecânica dos Fluidos

Economia Circular – EAD

Projeto Integrador

3º SEMESTRE

Desenho Universal

Cálculo Diferencial e Integral II

Metodologia da Pesquisa Científica

Termodinâmica/Transferência de Calor

Lei Geral de Proteção de dados LGPD (EAD)

Projeto Integrador

4º SEMESTRE

Mecânica Vetorial e Estatística

Introdução à Computação

Fundamentos de Processos de Fabricação

Representação Gráfica para Projeto

Filosofia: Direitos humanos e inclusão social (EAD)

Projeto Integrador

5º SEMESTRE

Materiais de Construção Civil

Resistência dos Materiais

Topografia e Georreferenciamento

Fenômenos de Transporte

Sociologia: Diversidade Cultural E Educação das Relações Etnico-Raciais – EAD

Projeto Integrador

6º SEMESTRE

Resistência dos Materiais Avançado

Tecnologia das Construções

Estruturas Isostáticas

Hidráulica e Hidrometria

Mentoring (EAD)

Projeto Integrador

7º SEMESTRE

Estruturas Hiperestáticas

Instalações Hidrossanitárias

Fundamentos da Mecânica dos Solos

Estruturas de Concreto Armado

Ciências dos Materiais

Projeto Integrador

8º SEMESTRE

Hidrologia e Drenagem

Mecânica dos Solos Avançada e Introdução à Obras de Terra

Projeto Arquitetônico para Engenharia Civil

Optativa II (Incluindo LIBRAS)

Projeto Integrador

Inteligência Emocional – EAD

9º SEMESTRE

Fundações

Instalações Elétricas

Estradas

Processos de Gestão de Obras e Projetos

TCC – Trabalho de Conclusão de Curso I

Estágio Supervisionado II

10º SEMESTRE

Pontes e Grandes Estruturas

Estruturas de Madeira e Estruturas Metálicas

Projetos e Detalhes Construtivos de Alvenaria Estrutural

Sistemas Hidropneumáticos

TCC – Trabalho de Conclusão de Curso II

Estágio Supervisionado III

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